Sabtu, 09 Maret 2019

Sonderpadagogische Forderprogramme Im Vergleich Orientierungshilfen Fur Die Praxis German Edition Stephan Ellinger Michael Fingerle 9783170200913 Books lesen HIZ

Sonderpadagogische Forderprogramme Im Vergleich Orientierungshilfen Fur Die Praxis German Edition Stephan Ellinger Michael Fingerle 9783170200913 Books Online lesen OWH

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  • Digilog Andreas Weidner 9783895062834 Books Kostenlose Bücher online zu lesen VLH

  • Das Buch stellt in den verschiedenen sonderpadagogischen Forderbereichen systematisch die gangigen Fordermassnahmen vor und bewertet diese vor dem Hintergrund der vorliegenden empirischen Evaluationen. Die Autoren sind ausgewiesene Expertinnen und Experten, die zu Ihren Spezialgebieten umfassende Recherchen zu vorhandenen Konzepten anstellten. Sie verfolgten das Ziel, die Wirksamkeit der Ansatze zu beurteilen und darauf aufbauende Empfehlungen fur Praktiker auszusprechen. Forderbereiche und Konzepte sind Autismus, Tiergestutzte Therapie, Unterstutzte Kommunikation, spezifische Sprachentwicklungsstorung, Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitatsstorung, Selbstkonzept, Aggressivitat und Gewalt, Hochbegabung, Mathematik und Erstrechnen, Legasthenie / Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, Selbstreguliertes Lernen und Metakognition, Portfolio, Offener Unterricht und Projektunterricht.
    Stephan Ellinger, Michael Fingerle,Sonderpadagogische Forderprogramme Im Vergleich Orientierungshilfen Fur Die Praxis (German Edition),Kohlhammer Verlag,3170200917,General,EDUCATION / General,Education,Education / Teaching,Education; Empfehlung von Forderansatzen; Forderkonzepte; Forderprogramme; Orientierungshilfe/Forderansatze,Germany,Non-Fiction,TEXT

    Sonderpadagogische Forderprogramme Im Vergleich Orientierungshilfen Fur Die Praxis German Edition Stephan Ellinger Michael Fingerle 9783170200913 Books Reviews :



    Das Buch stellt in den verschiedenen sonderpadagogischen Forderbereichen systematisch die gangigen Fordermassnahmen vor und bewertet diese vor dem Hintergrund der vorliegenden empirischen Evaluationen. Die Autoren sind ausgewiesene Expertinnen und Experten, die zu Ihren Spezialgebieten umfassende Recherchen zu vorhandenen Konzepten anstellten. Sie verfolgten das Ziel, die Wirksamkeit der Ansatze zu beurteilen und darauf aufbauende Empfehlungen fur Praktiker auszusprechen. Forderbereiche und Konzepte sind Autismus, Tiergestutzte Therapie, Unterstutzte Kommunikation, spezifische Sprachentwicklungsstorung, Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitatsstorung, Selbstkonzept, Aggressivitat und Gewalt, Hochbegabung, Mathematik und Erstrechnen, Legasthenie / Lese-Rechtschreibschwierigkeiten, Selbstreguliertes Lernen und Metakognition, Portfolio, Offener Unterricht und Projektunterricht.

    Stephan Ellinger, Michael Fingerle,Sonderpadagogische Forderprogramme Im Vergleich Orientierungshilfen Fur Die Praxis (German Edition),Kohlhammer Verlag,3170200917,General,EDUCATION / General,Education,Education / Teaching,Education; Empfehlung von Forderansatzen; Forderkonzepte; Forderprogramme; Orientierungshilfe/Forderansatze,Germany,Non-Fiction,TEXT

    Sonderpadagogische Forderprogramme Im Vergleich Orientierungshilfen Fur Die Praxis (German Edition) [Stephan Ellinger, Michael Fingerle] on . Das Buch stellt in den verschiedenen sonderpadagogischen Forderbereichen systematisch die gangigen Fordermassnahmen vor und bewertet diese vor dem Hintergrund der vorliegenden empirischen Evaluationen. Die Autoren sind ausgewiesene Expertinnen und Experten


     

    Product details

    • Paperback 284 pages
    • Publisher Kohlhammer Verlag (November 6, 2008)
    • Language German
    • ISBN-10 3170200917
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    Tags : Online lesen,

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